VOLUME 5-Nº1-2020

Art. 1: Educação do surdo na perspectiva da inclusão no contexto escolar

Art. 2: Avaliação da aprendizagem para além da classificação: uma revisão de literatura

Art. 3: Desafios e perspectivas para uma gestão participativa: uma revisão de literatura

Art. 4: Reflexões sobre os desafios e perspectivas da avaliação escolar

Art. 5: Avaliação escolar: as concepções entre teoria e prática no ensino fundamental II, de um colégio estadual araguatinense